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Schulformen (OPAC) : Evangelische Studienanstalt | min. 50 Worte, min. 3 Sätze, geringer Anteil Sonderzeichen/Wort | TM Hauptwörter (100) : T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]

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1. Von der Zeit Karls des Großen bis zum Tode Friedrichs des Großen - S. uncounted

1911 - Leipzig : Hirt
  • Autor: Rackwitz, Maximilian, Christensen, Heinrich
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Lehrerinnenseminar, Studienanstalt
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule, Lehrerbildungsanstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
  • Schulformen (OPAC): Evangelisches Lehrerinnenseminar, Evangelische Studienanstalt, Lehrerinnenseminar, Studienanstalt
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
  • Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch
Verlag von Ferdinand Kirt & Sohn in Leipzig. Christensen, Lehrbuch der Geschichte fr Khere Mdchenschulen. bersicht der Neubearbeitung Vorstufe in 2 Teilen bearbeitet von Wagner-Lampe: 1. Teil: Lehrstoff der Vii. Klasse. Griechische und Rmische Sagen und Erzh-lungen. Deutsche Sagen. Lebensbilder aus der Brandenburgisch-Preuischen Geschichte. Mit 24 Bildern. 2. Auflage. 1911. Kart. 1mk. 2. Teil: Lehrstoff der Vi. Klasse. Lebensbilder aus der Geschichte des Altertums und aus der Deutschen Geschichte. 2. Auslage. 1911. Ausgabe A: Fr evangelische Schulen. Mit 16 Bildern. \ Kartoniert Ausgabe B: Fr konfessionell gemischte Schulen. Mit 13bildern. / je 1.Mk. (Zum 2. Teil der Vorstufe sind folgende provinzielle Anhnge erschienen: Kansagebiet Prov. Sachsen u. Thringische Staaten Brandenburg Elsa und Lothringen Pommern Posen. Preis 15 Pf. bis 50 Pf. Der Ii. Teil der Vorstufe kann auch mit diesen Anhngen zusammengebunden geliefert werden.) 1.Kesl: Lehrstoff der V. Klasse. Griechische Geschichte bis zum Tode Alexanders des Groen. Rmische Geschichte bis zum Siege des Christentums. Mit einem Anhang von 39 Bildern und 4 Karten in Farbendruck. 2. Aufl. 1911. Kartoniert 1. Mk. 2. tieft: Lehrstoff der Iv. Klaffe. Deutsche Geschichte bis zum Ausgange des Mittel-alters. Mit 7 Karten im Text, einem Anhang von 57 Bildern und 4 Karten in Farbendruck. 2. Auslage. 1911. Kartoniert 1.30 Mk. 3. tieft: Lehrstoff der Iii. Klasse. Erste und zweite Periode der Neuzeit. Die Zeit der Rellgionskmpfe und die Zeit der unumschrnkten Frstengewalt. Brandenburgisch-Preuische Geschichte. Mit 6 Karten im Text, einem Anhang von 39 Bildern und 2 Karten in Farbendruck. Ausgabe A: Fr evangelische Schulen. 2. Auflage. 1911. 1 Kartoniert Ausgabe B; Fr konfessionell gemischte Schulen. J je 1.30911h. 4. tieft: Lehrstoff der Ii. Klasse. Dritte Periode der Neuzeit. Die Zeit der Ilm-wlzungen. Mit 5 Karten tm Text, einem Anhang von 31 Bildern und 4 Karten in Farbendruck. Kartoniert 1.40 Mk. 5. tieft: Lehrstoff der I. Klasse. Ausgewhlte Abschnitte aus Quellenschriften und hervorragenden Geschichtswerken nebst einer Einleitung der Geschichtsquellen. 2. Auflage. 1911. Kartoniert 1.30 Mk. Im Anschlu hieran erscheint: Christensen und Rackwitz, Lehrbuch der Geschichte fr Lehrerinnenseminare und Studienanstalten. 1. Teil: Das Altertum. Das Mittelalter bis zu Karl dem Groen. Mit 5 Karten in Farbendruck und 10 Faustkarten im Text. Gebunden 2.- Mk. 2. Teil: Von der Zeit Karls des Groen bis zum Tode Friedrichs des Groen. Mit 4 Karten in Farbendruck und 9 Faustkarten im Text. Ausgabe A: Fr evangelische Anstalten. \ Gebunden Ausgabe B: Fr konfessionell gemischte Anstalten. / je2.80 Mk. 3. Teil: Die wichtigsten Begebenheiten der Neuzeit vom Tode Friedrichs des Groen bis zur Gegenwart, mit besonderer Bercksichtigung der preuischen Staats-, Wirtschafts- und Kulturgeschichte. (In Vorbereitung.) Als Ergnzung hierzu dient: Rosenburg, Methodik des Geschichtsunterrichts. 6.. durchgesehene Auslage. 155 Seiten. Gebunden 2.25 Mk. V.11 E 2
  • TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
  • TM Hauptwörter (100): [T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter]]
  • TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T8: [Abschnitt erster Periode zweiter Zeitraum dritter Kap Buch Kapitel vierter]]
  • Extrahierte Personennamen: Ferdinand_Kirt Ferdinand Christensen Alexanders Christensen Rackwitz Karl Karls Friedrichs Friedrichs
  • Extrahierte Ortsnamen: Leipzig Sachsen Christentums Rosenburg
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  • Strukturtyp: Volume, Binder
  • ntokens: 548
  • nsentences: 82
  • Seiten-ID: 601_00000003

2. Von der Zeit Karls des Großen bis zum Tode Friedrichs des Großen - S. 3

1911 - Leipzig : Hirt
  • Autor: Rackwitz, Maximilian, Christensen, Heinrich
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Lehrerinnenseminar, Studienanstalt
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule, Lehrerbildungsanstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
  • Schulformen (OPAC): Evangelisches Lehrerinnenseminar, Evangelische Studienanstalt, Lehrerinnenseminar, Studienanstalt
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
  • Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch
Vorwort. Nach der Neuordnung des hheren Mdchenschulwesens in Preußen konnte es dem Herrn Verleger und mir nicht zweifelhaft sein, da auf mein nach den Ausfhrungsbestimmungen neu zu bearbeitendes Lehrbuch der Ge-schichte fr Hhere Mdchenschulen ein solches fr Hhere Lehrerinnenseminare und Studienanstalten werde folgen msfen. Die Frage, ob ein Buch den beiden letzteren Arten von Schulen zugleich dienen knne, mute in be-jahendem Sinne entschieden werden; beide haben dieselbe Grundlage, und wenn auch die Verteilung des Stoffes auf die Klassen in der Studienanstalt eine andere ist als im Seminar, so weichen doch die Lehraufgaben nicht so stark voneinander ab, da nicht das Geschichtsbuch auf die Bedrfnisse beider Rcksicht nehmen knnte. Aus naheliegenden praktischen Grnden aber emp-stehlt es sich, eine unntige Mannigfaltigkeit der Lehrbcher zu vermeiden. In der schwierigeren Frage, welcher Mastab an das Fassungsvermgen junger Mdchen anzulegen sei, die eine siebenjhrige Beschftigung mit der Geschichte in der heutigen preuischen Hheren Mdchenschule hinter sich haben, leitete mich neben meiner eigenen langjhrigen Erfahrung im Ge-schichtsnnterricht des Hheren Lehrerinnenseminars die des Herrn Prof. Dr. M. Rackwitz an der Charlottenschule zu Berlin, dem der wrmste Dank fr seine treue Mitarbeit gebhrt. In der Gruppierung des Stoffes schliet sich das vorliegende Buch, soweit es sein Zweck erlaubt, an mein Geschichtsbuch fr Hhere Mdchen-schulen an. Die Darstellung geht selbstverstndlich mehr in die Tiefe und mehr in die Breite. Doch wird man die Scheu vor unntigem Ballast auch hier nicht vermissen. Da im Lehrplan fr die Studienanstalt kein besonderer kunstge-schichtlicher Kursus vorgesehen ist, erschien es geboten, das Wichtigste aus der Kunstgeschichte in den Rahmen der allgemeinen Geschichte einzufgen. Auch den Schlerinnen, die sich in Klasse I der Hheren Mdchenschule nher mit der Kunst vertraut gemacht haben, werden diese Abschnitte von Nutzen sein. Auf Abbildungen aber glaubten der Herr Verleger und ich verzichten zu knnen, weil solche in kunstgeschichtlichen Leitfden und Bilder-sammlnngen in reichem Mae vorhanden sind. Die sorgfltig ausgewhlten Quellenstze im Anhang mchten nicht als entbehrliche Beigabe angesehen werden, sondern als wertvolle Ergnzungen des Textes, und bitten um aufmerksame Beachtung. Das gleiche gilt von den Buntkarten und den Faustkarten im Text. In der Zeittafel, die nur die wichtigsten Jahreszahlen enthlt, ist von jeder Disposition abgesehen worden, damit das Nebeneinander der orientalischen, griechischen, rmischen und germanischen Ereignisse wie in einer synchronistischen Tabelle deutlich vor das Auge tritt und nicht im Gedchtnis eine nur zu Dispositionszwecken gewhlte Reihenfolge der Jahreszahlen einwurzelt. Jede Mitteilung von Wnschen und Anregung zu Verbesserungen wird stets sehr willkommen sein. Mlhausen i. E., im Mai 1911. K. Chrislensen.
  • TM Hauptwörter (50): [T45: [Zeit Mensch Leben Kunst Sprache Wissenschaft Natur Wort Geist Lehrer], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
  • TM Hauptwörter (100): [T45: [Kind Lehrer Wort Schüler Buch Unterricht Schule Frage Buchstabe Zeit], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T41: [Staat Recht Volk Adel König Land Verfassung Gesetz Stand Verwaltung], T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel]]
  • TM Hauptwörter (200): [T183: [Kind Lehrer Schüler Unterricht Schule Frage Stoff Aufgabe Zeit Geschichte], T165: [Kunst Wissenschaft Handel Gewerbe Bildung Land Stadt Schule Zeit Volk], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch]]
  • Extrahierte Personennamen: Rackwitz K._Chrislensen
  • Extrahierte Ortsnamen: Berlin
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  • Strukturtyp: Volume, Preface
  • ntokens: 457
  • nsentences: 20
  • Seiten-ID: 601_00000007

3. Von der Zeit Karls des Großen bis zum Tode Friedrichs des Großen - S. 230

1911 - Leipzig : Hirt
  • Autor: Rackwitz, Maximilian, Christensen, Heinrich
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Lehrerinnenseminar, Studienanstalt
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule, Lehrerbildungsanstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
  • Schulformen (OPAC): Evangelisches Lehrerinnenseminar, Evangelische Studienanstalt, Lehrerinnenseminar, Studienanstalt
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
  • Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch
230 Quellenstze. An diesem Tage lud mich Nikephoros auch zu Gaste. Er meinte aber, ich sei nicht wrdig, vor einem seiner Hofleute meinen Platz zu nehmen, und so erhielt ich erst die fnfzehnte Stelle von ihm und nicht einmal ein Tischtuch; von meinen Genossen war keiner bei Tische, ja nicht einmal im Palast. Bei dieser Mahlzeit, die sich lange hinzog, und bei der es schmutzig herging wie unter Trunkenen, wo es von l troff und von abscheulicher Fischlake, richtete er viele Fragen an mich der Eure Macht, Eure Rechte und Euer Heer. Da ich ihm der Wahrheit gem darauf antwortete, rief er aus: Du lgst! Die Kriegsmannen deines Herrn verstehen nicht das Reiten und nicht den Kampf zu Fue; ihre groen Schilde, schweren Panzer, langen Schwerter und gewichtigen Helme hindern sie bei beiden Kampsarten. Auch hat dein Herr keine Flotte aus der See. Eine tchtige Seemacht habe ich allein, und ich will ihn mit meiner Flotte angreifen, seine Städte an der See zerstren und alles, was an den Flssen liegt, in einen Schutthaufen verwandeln. Und wie will er mir auch zu Lande mit seiner geringen Heeresmacht Widerstand leisten, wenn ich mit so vielen Leuten, als Sterne am Himmel und Wogen bei strmischer See sind, gegen ihn an-rcke?" Als ich ihm hierauf eine Antwort, wie er sie verdiente, erteilen wollte, lie er mich nicht zu Worte kommen, sondern sagte, um mich zu verhhnen: Ihr seid ja gar keine Rmer, sondern Langobarden!" Ich geriet in Zorn, und obgleich er noch weiterreden wollte und mir zu schweigen winkte, brach ich los: Romulus, von dem die Rmer den Namen tragen, war ein Brudermrder, er erffnete eine Freisttte fr bse Schuldner, ausgerissene Sklaven, Mrder und andere Verbrecher, die den Tod verdient hatten, und diesen seinen Anhang nannte er Rmer. Solcher edlen Abkunft sind diejenigen, die ihr die Herren der Welt nennt, die wir aber, d. h. die Lango-barden, Sachsen, Franken, Lothringer, Bayern, Schwaben und Burgunden, so tief verachten, da wir im Zorm gegen unsere Feinde kein anderes Schimpfwort kennen als du Rmer! Denn jede Feigheit und Niedertrchtigkeit, Geiz, ppigkeit, Lug und Trug und alle Laster fassen wir in diesem einen Worte zusammen. Wenn du uns aber unkriegerisch und ungeschickt im Reiten nennst, so werden, wenn die Snden der Christenheit es verschulden sollten, da du in deiner Hartnckigkeit verharrst, die nchsten Kmpfe wohl zeigen, was ihr fr Leute seid, und ob wir zu kmpfen wissen." Da winkte mir Nikephoros hchst aufgeregt Stillschweigen zu und befahl, die Tafel aufzuheben. 9) Aus einem Gedichte Walters von der Vogelweide. Ich hau lande vil gesehen nnde nam der besten gerne war: bel meze mir geschehen, knde ich ie min herze bringen dar, daz im wol gevallen wolde fremeder site. n waz hlfe mich, ob ich unrehte [strite ? tiuschiu zuht gt vor in allen. Von der Elbe unz an den Ein und her wider unz an Ungerlant, so mugen wol die besten sin, die ich in der werlte hn erkant. kan ich rehte schouwen guot gelz und lip, sem mir got, so swere ich wol, daz [hie diu wip bezzer sint danne ander frouwen. Tiusche man sint wol gezogen, rehte als engel sint diu wip getan. swer sie schildet, derst betrogen: ich enkan sin anders niht verstan. tugent und reine minne, swer die suochen wil, der sol komen in unser lant: da ist wnne vil. lange meze ich leben dar inne!
  • TM Hauptwörter (50): [T10: [Volk König Mann Leben Zeit Land Mensch Krieg Feind Vaterland], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind]]
  • TM Hauptwörter (100): [T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T65: [Reich Italien Land Kaiser Römer Volk Jahr Rhein Gallien Franken], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T68: [Gericht Recht Richter König Strafe Gesetz Urteil Sache Person Verbrechen]]
  • TM Hauptwörter (200): [T177: [Volk Recht Gesetz Freiheit Land Strafe Mensch Gewalt Leben Staat], T175: [Mensch Leben Natur Körper Seele Tier Thiere Arbeit Erde Pflanze], T100: [Gott Herr Herz Wort Leben Hand Himmel Vater Kind Mensch], T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil], T59: [Tod Leben Volk Herz Freund Mann Wort König Tag Feind]]
  • Extrahierte Personennamen: Romulus
  • Extrahierte Ortsnamen: Sachsen Bayern Schwaben
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  • Strukturtyp: Volume, OtherDocStrct
  • ntokens: 664
  • nsentences: 24
  • Seiten-ID: 601_00000234

4. Von der Zeit Karls des Großen bis zum Tode Friedrichs des Großen - S. 232

1911 - Leipzig : Hirt
  • Autor: Rackwitz, Maximilian, Christensen, Heinrich
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Lehrerinnenseminar, Studienanstalt
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule, Lehrerbildungsanstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
  • Schulformen (OPAC): Evangelisches Lehrerinnenseminar, Evangelische Studienanstalt, Lehrerinnenseminar, Studienanstalt
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
  • Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch
232 Quellenstze. einem glnzenden Gefolge zu der in der Mitte des Lagers errichteten Kirche. Mit der kniglichen Krone auf dem Haupte folgte ihnen König Heinrich. In ebenso statt-hcher Prozession verlieen sie nach der Messe die Kirche. Glnzende Gastmhler schlssen den ersten Festtag, wobei den Dienst des Mundschenken und des Truchse des Marschalls und des Kmmerers die Fürsten des Reiches in eigener Person bei dem Kaiser versahen. Am folgenden Tage fanden nach der Frhmesse glnzende Ritterspiele und Waffenbungen statt, wobei des Kaisers Shne, König Heinrich und Herzog Friedrich von Schwaben, ihre Gewandtheit in der Fhrung der Waffen be-wiesen. Bei 20000 Ritter wetteiferten da nicht blo in allen ritterlichen Knsten sondern auch in Kostbarkeit der Rstung, Glanz der Waffen und Schnheit der Rosse' Kaiser Friedrich selbst erschien in ihrer Mitte und nahm an ihren Kmpfen teil. Als das glnzende Schauspiel beendet war, wurden des Kaisers Shne feierlich mit dem Schwerte umgrtet und zu Rittern geschlagen. Und zur Feier des frohen Ereignisses lieen sie dann den in Scharen herbeigestrmten Dienstmannen, Sngern, Gauklern und armen Leuten Gold und Silber, Pferde, Gewnder und andere Gaben austeilen. 12) Ein Gedicht Walters von der Vogelweide. Ahi, wie kristenliche nu der habest lachet, swenne er sinen Walhen1) seit: ich hnz also gemachet." daz er da seit, des solt er niemer hau gedht. er giht2): ich han zwen Alman3) under eine krne brht, daz siz riche sulen stoeren unde wasten4); ie dar under fllen wir die ksten. ich hans an minen stoc6) gement6), ir guot ist allez nun; ir tiuschez silber vert in minen welschen schrin. ir pfaffen, ezzent hener und trinkent win und lnt7) die tiuschen v asten.11 13) Das Gelbde des Schffen bei der Aufnahme in die Feme*), Ik gelove bi der hilligen ee8) dat ik numer9) will de veme waren helen holen10) ind halden vor man vor wif vor torf vor twichu) vor utock vor stein vor gras vor grein12) vor alle queke wichte13) vor alle godes gestiebte14) vor alle dat tuschen15) hemel ind erden got helft laten werden wente an16) den man de de veme halden kan. 1) Welschen. s) sagt. 3) Jtal. Alemanno, Deutscher. 4) verwsten. 5) Opferstock. 6) getrieben. 7) lat. 8) Heiligen Schrift. 9) nunmehr. 10) hten. 11) Zweig. 12) Korn. Die Buchstaben S. S. G. G. (stock, stein, gras, grein) waren das Erkennungszeichen der Feme. 13) lebenden Wesen. 14) Ge- schpfen. 1s) zwischen. 1g) bis auf. *) Lindner, Die Feme.
  • TM Hauptwörter (50): [T43: [König Held Sohn Mann Schwert Ritter Hand Tod Vater Feind], T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand]]
  • TM Hauptwörter (100): [T1: [König Held Herz Mann Volk Siegfried Land Lied Hand Tod], T87: [Tag Tisch Haus Frau König Mann Gast Herr Hand Abend], T69: [Kirche Kloster Stadt Schule Bischof Gemeinde Orden Land Priester geistliche], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
  • TM Hauptwörter (200): [T82: [Musik Stadt Hof Zeit Theater Fest Leben Leute Herr Art], T167: [Fest Tag Kirche Jerusalem Spiel Stadt Hofer Volk Jahr Zeit], T112: [Schwert Ritter Schild Waffe Lanze Pferd Speer Hand Helm Pfeil], T169: [Hand Kreuz König Krone Schwert Zeichen Haupt Gold Mantel Kaiser], T118: [Karl Ludwig Reich Sohn Lothar König Lothringen Frankreich Herzog Tod]]
  • Extrahierte Personennamen: Heinrich Heinrich Heinrich Heinrich Friedrich_von_Schwaben Friedrich Friedrich Friedrich Alemanno Lindner
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  • Strukturtyp: Volume, OtherDocStrct
  • ntokens: 500
  • nsentences: 39
  • Seiten-ID: 601_00000236

5. Von der Zeit Karls des Großen bis zum Tode Friedrichs des Großen - S. 243

1911 - Leipzig : Hirt
  • Autor: Rackwitz, Maximilian, Christensen, Heinrich
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Lehrerinnenseminar, Studienanstalt
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule, Lehrerbildungsanstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
  • Schulformen (OPAC): Evangelisches Lehrerinnenseminar, Evangelische Studienanstalt, Lehrerinnenseminar, Studienanstalt
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
  • Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch
Quellenstze. 248 kann die frische nicht bezahlen! - K.: Was bekommt Ihr fr die Butter in Berlin? A: Vier Grofchen fr das Pfund. Der Ruppinsche Soldat aber kauft die alte Butter fr zwei Groschen das Pfund. K.: Aber Eure Kapaunen und Puter knnt Ihr doch nach Rnppin bringen? 21.: Beim ganzen Regiment sind nur vier Stabs-Offiziere, die gebrauchen nicht viel, und die Brger leben nicht delikat; die danken Gotl, wenn sie Schweinefleisch haben. K.: Ja, da habt Ihr recht! die Berliner essen gern was Delikates. Gesprch des Knigs mit einem neu ernannten Regierungsprsi-denten in der Provinz Preußen, 1784*). Ich habe Ihn zum Prsidenten gemacht, und ich mu Ihn also auch wohl kennen lernen. Ich bin eigentlich der oberste Justizkommissarius in meinem Lande, der der Recht und Gerechtigkeit halten soll; aber ich kann nicht alles bestreiten und mu daher solche Leute haben, wie Er ist. Ich habe eine schwere Verantwortung auf mir, denn ich mu nicht allein von allem Bsem, das ich tue, sondern auch von allem Guten, was ich unterlasse, Rechenschaft geben. So auch Er, Er mu durchaus unparteilich und ohne Ansehn der Person richten, es sei Prinz, Edelmann oder Bauer. Hrt Er, das sage ich Ihm, sonst sind wir geschiedene Leute." Hat Er Gter?" Rem, Ew. Mai,!" Will Er welche kaufen?" Dazu habe ich kein Geld, Ew. Mai.!" Gut, so wei Er, was Armut ist, und so mu Er sich um so viel mehr der Bedrngten an-nehmen!" 42) Friedrich der Groe der die deutsche Literatur, 1780*). Nous aurons nos auteurs classiques: chacun, pour en profiter, voudra les lire; nos voisins apprendront l'allemand; les cours le parleront avec delice; et il pourra arriver que notre langue polie et perfectionnee s'etende, en faveur de nos bons ecrivains, d'un bout de l'europe l'autre. Ces beaux jours de notre litterature ne sont pas encore venus; mais ils s'approchent. Je vous les annonce, ils vont paraitre; je ne les verrai pas, mon ge m'en interdit l'esperance. Je suis comme Moise: je vois de loin la terre promise, mais je n'y entrerai pas. *) Nach Schilling, Quellenbuch.
  • TM Hauptwörter (50): [T39: [Jahr Million Geld Mark Arbeiter Arbeit Zeit Summe Staat Thaler], T37: [Gott Mensch Herr Herz Leben Wort Welt Himmel Tag Hand], T26: [Recht König Stadt Staat Bauer Gesetz Beamter Adel Land Bürger]]
  • TM Hauptwörter (100): [T17: [Gott Herr Mensch Wort Leben Herz Welt Hand Vater Himmel], T94: [Herr Tag Haus Kind Brot Geld Leute Mensch Hund Mann], T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn], T72: [Bauer Arbeiter Steuer Jahr Stadt Staat Abgabe Gemeinde Land Verwaltung], T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch]]
  • TM Hauptwörter (200): [T65: [König Herr Soldat Offizier Vater Prinz Friedrich Majestät General Brief], T114: [Fleisch Milch Brot Pferd Butter Käse Stück Wein Schwein Getreide], T33: [Gott Liebe Mensch Herz Leben Volk Ehre Vaterland gute Zeit], T39: [Million Mark Geld Jahr Summe Steuer Thaler Staat Ausgabe Einnahme], T179: [Gott Mensch Wort Welt Erde Glaube Herr Sünde Himmel Satz]]
  • Extrahierte Personennamen: Friedrich
  • Extrahierte Ortsnamen: Berlin Rnppin
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  • ntokens: 422
  • nsentences: 29
  • Seiten-ID: 601_00000247

6. Von der Zeit Karls des Großen bis zum Tode Friedrichs des Großen - S. 244

1911 - Leipzig : Hirt
  • Autor: Rackwitz, Maximilian, Christensen, Heinrich
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Lehrerinnenseminar, Studienanstalt
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule, Lehrerbildungsanstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
  • Schulformen (OPAC): Evangelisches Lehrerinnenseminar, Evangelische Studienanstalt, Lehrerinnenseminar, Studienanstalt
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
  • Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch
eroorragende grere Geschichtswerke. K. Lamp recht, Deutsche Geschichte. 7 Bde. E. Heyck, Deutsche Geschichte. 3 Bde. D. Schfer, Deutsche Geschichte. 2 Bde. D. Mller, Geschichte des deutschen Volkes. G. Maitz, Deutsche Verfassungsgeschichte. 8 Bde. G. Freytag, Bilder aus der deutschen Vergangenheit. 6 Bde. W. Giesebrecht, Geschichte der deutschen Kaiserzeit. 6 Bde. G. Erler, Deutsche Geschichte bis zum Ausgang des Mittelalters in den Erzhlungen deutscher Geschichtschreiber. 3 Bde. K. Weinhold, Die deutschen Frauen im Mittelalter. 2 Bde. W. Pierson, Preuische Geschichte. 2 Bde. 8. v. Ranke, Zwlf Bcher preuischer Geschichte. 5 Bde. Dropsen, Geschichte der preuischen Politik. 13 Bde. Simson, Jahrbcher des Frnkischen Reiches unter Karl dem Groen. 2 Bde. Kpke und Dmmler, Kaiser Otto der Groe. G. v. Below, Das lteste deutsche Stdtewesen und Brgertum. Fr- v. Raum er, Geschichte der Hohenstaufen und ihrer Zeit. 6 Bde. A. Schultz, Das hfische Leben zur Zeit der Minnesnger. 2 Bde. H- Prutz, Kulturgeschichte der Kreuzzuge. Lindner, Die deutsche Hansa. L- Geiger, Renaissance und Humanismus in Italien und Deutschland. (In Onckens Allgemeiner Geschichte in Einzeldarstellungen"). L. v. Ranke, Deutsche Geschichte im Zeitalter der Reformation. I. Janssen, Geschichte des deutschen Volkes seit dem Ausgang des Mittelalters. 8 Bde. (Der Verfasser steht auf rein katholischem Standpunkt.) Husser, Geschichte des Zeitalters der Reformation. I. Kstlin, Martin Luther, der deutsche Reformator. L. v. Ranke, Geschichte Wallensteins. Philippson, Der Groe Kursrst. 3 Bde. A. Schultz, Alltagsleben einer deutschen Frau zu Anfang des 18. Jahrhunderts. Ceuvres de Frderic le Grand. (Vgl. 128, 3.) Koser, Friedrich der Groe als Kronprinz. Derselbe: König Friedrich der Groe. Druck von Karl Marquart in Leipzig.
  • TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie], T4: [Reich Zeit Staat Volk Deutschland Jahrhundert Land Macht deutsch Geschichte]]
  • TM Hauptwörter (100): [T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T43: [Zeit Volk Jahrhundert Geschichte Reich Staat Leben Kultur Deutschland Mittelalter]]
  • TM Hauptwörter (200): [T91: [Geschichte Krieg Zeit Zeitalter Mittelalter Revolution Reformation deutsch Jahrhundert Ende], T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch]]
  • Extrahierte Personennamen: K._Lamp D._Schfer W._Giesebrecht K._Weinhold W._Pierson Simson Karl Karl Otto A._Schultz Prutz Lindner Geiger Janssen Martin_Luther Philippson A._Schultz Friedrich_der_Groe Friedrich Friedrich Karl_Marquart Karl
  • Extrahierte Ortsnamen: Italien Deutschland Onckens Leipzig
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  • Strukturtyp: Volume, Advertising
  • ntokens: 354
  • nsentences: 58
  • Seiten-ID: 601_00000248

7. Von der Zeit Karls des Großen bis zum Tode Friedrichs des Großen - S. 1

1911 - Leipzig : Hirt
  • Autor: Rackwitz, Maximilian, Christensen, Heinrich
  • Sammlung: Kaiserreich Geschichtsschulbuecher
  • Schulbuchtyp (WdK): Lehrerbuch
  • Schultypen (WdK): Lehrerinnenseminar, Studienanstalt
  • Schultypen Allgemein (WdK): Mädchenschule, Lehrerbildungsanstalten
  • Bildungsstufen (OPAC): Lehrerbildungseinrichtungen
  • Schulformen (OPAC): Evangelisches Lehrerinnenseminar, Evangelische Studienanstalt, Lehrerinnenseminar, Studienanstalt
  • Geschlecht (WdK): Mädchen
  • Konfession (WdK): Evangelisch-Lutherisch
Prof. Dr. >. Christensen Lehrbuch der Geschichte fr Lehrerinnenseminare und Studienanstalten Bearbeitet unter Mitwirkung von Professor Dr. M. Rackwitz In drei Teilen Zweiter Teil ^Von der Zeit Karls des Groen bis zum Tode Friedrichs des Groen. Mit 4 Karten in Farbendruck und 9 Faustkarten im Text Ausgabe A (Fr evangelische Anstalten) Wg-Eckermnsfiru* for International# Behuf buchtorsr.hunv Braunsen wm. Scbulbuchdldtit/the. Ferdinand Kirt & Sohn in Leipzig 1911
  • TM Hauptwörter (50): [T1: [Geschichte Dichter Zeit Buch Werk Jahr Gedicht Nr. Bild Geographie]]
  • TM Hauptwörter (100): [T66: [Geschichte Iii Vgl Nr. Aufl Gesch Lesebuch Bild fig deutsch], T46: [Universität Berlin Jahr Schule Wissenschaft Leipzig Professor Akademie Hochschule Gymnasium], T38: [Friedrich Wilhelm König Kaiser Iii Prinz Jahr Preußen Vater Sohn], T44: [Sachsen Provinz Preußen Königreich Hannover Bayern Staat Hessen Baden Land]]
  • TM Hauptwörter (200): [T29: [Geschichte Geographie Nr. Erdkunde Lesebuch Bild Iii allgemein Lehrbuch deutsch], T199: [Universität Berlin Bibliothek Leipzig Schloß München Jahr Museum Schule Gymnasium], T157: [Friedrich Wilhelm Iii Kaiser König Karl groß Preußen Kurfürst Jahr], T132: [König Karl Italien Otto Kaiser Papst Reich Sohn Rom Jahr]]
  • Extrahierte Personennamen: Christensen Rackwitz Karls Friedrichs Ferdinand_Kirt Ferdinand
  • Extrahierte Ortsnamen: Leipzig
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TM Hauptwörter (50) ‐ 50

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TM Hauptwörter (100) ‐ 100

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TM Hauptwörter (200) ‐ 200

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